English grammar from A to Z.
Электронный учебник по грамматике английского языка поможет повторить и закрепить различные разделы грамматики английского языка. Грамматический минимум включает основные сведения о частях речи, артиклях, глагольных временах и структуре английского предложения.
Учебник содержит основные сведения о грамматике, без которых невозможно построить простое английское предложение. В данном пособии подробно описываются все грамматические правила, приводятся практические примеры, а также предложены различные упражнения для тренировки изученного материала.
Content and language Integrated Learning. Teaching computer science through English.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей школ, а также преподавателей ТиПО, специализирующихся на преподавании дисциплин «Информатика» и «Иностранный язык».
Учебно-методическое псобие состоит из 5 разделов:
-
Вводно-ознакомительный курс в методику CLIL;
-
Технология и стратегии использования CLIL на занятиях;
-
Особенности оценивания по методике CLIL;
-
Учебный комплекс по дисциплине «Информатика» на английском языке, состоящий из 16 тематических разделов и глоссария (к данным разделам прилагаются аутентичные тексты согласно теме раздела, а также учебные видеоматериалы, практические задания и ключи к ним);
-
Список использованных источников.
Учебно-методический комплекс "Страноведение"
Цель курса "Страноведение" заключается в том, чтобы сформировать правильную систему мировоззренческих взглядов, углубленное понимание сущности общественных явлений в овладении всеми необходимыми знаниями о стране изучаемого языка.
Задачи курса:
- расширить кругозор учащихся, а также сформировать страноведческую ориентацию, развить творческую активность;
- повысить практическую подготовку учащихся по английскому языку за счет расширения словарного запаса, работы с дополнительной литературой.
Учебно-методический комплекс разделен на 3 модуля:
• History and geography of the UK
• System of Government and Education in the UK
• Culture and Sport in Great Britain
Методическое пособие «Формирование рефлективных навыков учащихся начальной школы на уроках по английскому языку через различные виды рефлексии»
Данное методическое пособие было создано в 2019 году студентами группы А-32 Костанайского педагогического колледжа, под руководством заведующего кафедрой иностранных языков Букенбаева А.Н., для студентов и преподавателей педагогических учебных учреждений и общеобразовательных школ с целью распространения практического опыта в развитии рефлективных навыков учащихся и преподавателей.